南华教育学校--罗同学（厌学案例）

发布日期：2018-01-22 浏览次数： 7070 来源：南华教育

罗同学，（男，13岁，甘肃嘉峪关人，2013年10月15日入校）入校前，该同学学习成绩一般、对于学习敷衍了事、个人生活习惯较差，且为人懒散、性格柔弱，与父母沟通有障碍。入校后，通过万老师及心理老师团队、各位教官的共同辅导，采用家庭疗法、行为主义疗法、房树人、合理情绪疗法、团体辅导等方法对该学员进行阶段性的辅导，该学员在校期间，在艰苦严格的训练生活当中学会了如何打理自己的生活，有了学习是现阶段人生的责任和对以后生活的铺垫，在大集体生活里找到了如何与同学更好相处的方式，且为人更加开朗大方、与父母沟通更加和谐。离校后（2014年4月16日离校），现于嘉峪关一所中学读初二，对于学习的积极性提高，自律性有了很大提升，生活习惯良好，与父母沟通和谐。