南华教育学校--徐同学（网瘾案例）

发布日期：2018-01-22 浏览次数： 6859 来源：南华教育

徐文武，（男，15岁，湖南益阳人，网瘾，叛逆，厌学，亲情冷漠，单亲家庭2014年3月27日送入长沙南华青少年素质教育学校），该同学入校前因丧失学习兴趣未能考取高中，在家休学一年，休学期间，整日沉迷于网络，夜不归宿，与其妈妈感情淡漠，无法沟通，经常与之争吵甚至动手，且有轻微的暴力倾向，不服管教。入校后，教官在行为上对该同学予以了诸多关注和矫正，通过一系列方法锻炼该同学的自控能力，使其养成了良好的行为习惯，老师通过诸多心理治疗方法，如精神分析法，行为主义疗法等与该同学一同探索到其网瘾的原因在于现实生活中的挫折感所致，随后，采用积极心理辅导方法帮助其改善生活态度，积极地面对生活，提高面对挫折的情商能力。离校后（2014年9月27日），现就读益阳某中学，生活规律，能正确看待和利用网络，有了很好的学习方法和生活态度。