发布日期:2018-01-22 浏览次数 : 7118 来源:南华教育
安同学,(男,13岁,青岛人,2014年5月送入长沙南华青少年素质教育学校),来校之前的基本情况是,初一开始接触网络游戏,刚开始只是课后去玩,到后面越来越严重,逃课去玩游戏,晚上甚至熬夜在网吧玩游戏,不回家。学习成绩直线下降,完全不听父母的话,所有心思都放在游戏上,父母加以劝阻,不听,还会跟父母吵架。入学时面目呆滞,无法与人正常沟通交流,经常自言自语,有严重的暴力倾向,入校后一个月内,在教官和心理老师的精心辅导下,通过授课以及个体心理辅导,讲解关于网瘾危害方面的知识,结合学生的实际情况分析,接受了这方面的知识。军事训练,提升自我控制能力。加上团体训练,认知疗法,家庭疗法等,该生懂得了感恩,自律意识也提高了。慢慢变得开朗积极,现已可以正常表达自己的观点,与其他学员同步训练,表现积极,在校训练劳动冲在最前,深受老师和其他学员的欢迎。毕业回家后,能合理利用网络,学习成绩也上升了,与父母的关系也得以改善。
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