发布日期:2018-01-22 浏览次数 : 1766 来源:南华教育
郑同学,(男,15岁,邵阳洞口人,2013年2月送入长沙南华青少年素质教育学校)入校前,该同学沉迷网络、性格内向,少语,对待周围的人态度冷漠,人际关系差、学习成绩偏中下。入校后,通过老师及各位教官的的精心辅导,采用森田疗法、合理情绪疗法、行为主义疗法、家庭疗法、意向疗法、空椅子疗法、团体辅导等对该学员进行有阶段、有目标的辅导,该学员在校期间,人变得阳光外向,活跃,较好的表达能力、人际关系良好,对待周围的人和事热情,培养了对学习,书法、乒乓球的兴趣,能换位思考、懂得感恩,能正确认识网络的利弊,极大提高自控能力。离校(2013年8月14离校)后,现就读于邵阳某中学的高二火箭班,多次在年级的综合会考中勇夺第一,与父母关系和谐,正确利用网络学习。
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